ACTIVITATS REALITZADES A CLASSE
SETEMBRE
Aquest mes està orientat la primera setmana a la integració a l’escola degut a l'inici de curs, i la resta de setmanes estan dirigides a aprendre sobre la vida saludable i la natura.
- Activitat de la setmana 1. Tornem a l'escola!
Durant la primera setmana a l’escola es realitzaran una sèrie d’activitats dirigides a l'alumnat per poder introduir-los correctament a l’aula.
En primer lloc, es durà a terme una activitat de presentació on la mestra haurà de cantar una cançó dient el seu nom i el que li agrada, i posteriorment l'alumnat farà el mateix. Aquesta activitat tindrà lloc el primer dia d’escola per aconseguir que l’alumnat conega als companys i companyes i a la mestra.
Al llarg de la setmana es farà una manualitat on els alumnes hauran de decorar una papallona*, la qual serà proporcionada per la mestra, per després penjar-la en un mural amb el seu nom i una foto seua. Aquest mural serà penjat a l’aula en la zona d'assemblea per a poder passar llista cada dia a l’aula.
*PAPALLONA BASE
- Activitats de la setmana 2. Aprenem les fruites
En aquesta setmana es desenvoluparan activitats orientades a aprendre les fruites i les verdures.
La mestra cada dia durà dos fruites i dos verdures, i l’alumnat hauran de descobrir de quines fruites i verdures es tracten mitjançant endevinalles que dirà la mestra. En el cas que algun alumne/a patisca algun tipus d'al·lèrgia s'haurà de comunicar a la mestra.
El divendres es realitzarà una eixida al mercat local (més informació en l’apartat d'excursions) per repassar totes les fruites i verdures que hem aprés durant la setmana.
- Activitat 3: Arriba la tardor a l'escola!
Durant aquesta setmana totes les activitats dutes a terme en l’aula tindran com a temàtica l’estació de la tardor.
La primera activitat que es farà consistirà a eixir al pati per recollir fulles seques per penjar-les en l’aula a manera de decoració, per generar un ambient de tardor dins d’aquesta.
Al llarg de la setmana també realitzarem una manualitat on la mestra proporcionarà una plantilla en forma d’arbre* on els alumnes hauran d'utilitzar els dits banyats en pintura taronja, groga i marró, per aconseguir simular les fulles de l’arbre i d’aquesta manera podran aprendre els colors d’aquesta època de l’any.
*PLANTILLA ARBRE
OCTUBRE
- Activitat 1: Coneixem els animals de la tardor.
Durant aquesta setmana coneixerem els animals que són característics de la tardor.
El dilluns, presentarem als animals i coneixerem el vocabulari relacionat amb ells.
A més, durant la setmana anirem fent activitats relacionades amb els animals. Una de les activitats es diu: "Les raboses divertides" i consistirà a crear cares de raboses amb les fulles seques que recollirem del pati. Els alumnes i les alumnes faran servir la seua imaginació per a crear cares divertides amb l'ajuda d'ulls de paper, pompons, retoladors, etc.
Una altra de les activitats que realitzarem relacionades amb la temàtica dels animals consistirà a utilitzar pinyes per a crear mussols. L'alumnat podrà crear els seus mussols amb les cartolines que la mestra els proporcionarà.
- Activitat 2: Fem el casquet de Jaume I.
Durant aquesta setmana anem a *commemorar El dia de la Comunitat Valenciana fent activitats relacionades amb la festivitat.
Abans de començar les activitats durant l'assemblea que realitzem els dilluns parlarem de Jaume i coneixerem dades senzilles de la nostra història.
La primera activitat que realitzarem tractarà sobre fer el casc de Jaume i la mestra els donarà als alumnes els materials que necessitaran i ells podran crear els seus propis cascos i a més els podran decorar amb les pintures i adhesius.
A més, aprendrem la cançó popular, ja que el divendres tots els alumnes de l'escola eixirem al pati i la cantarem junts.
- Activitat 3: Aprenem la carabassa.
Al llarg de la setmana aprendrem sobre la carabassa ja que és l'aliment del mes.
La primera activitat que farem tractarà sobre el cicle de la vida de la carabassa. Amb l'ajuda de targetes coneixerem el cicle de la vida de la carabassa, perqu`w en cada targeta apareixeran els diferents processos pels quals passa des de la llavor fins al fruit. Els xiquets i les xiquetes a més de conéixer nou vocabulari podran ordenar les targetes seguint l'ordre correcte.
A més a més, al llarg de la setmana farem altres activitats relacionades, com la de conéixer les parts de la carabassa que realitzarem amb l'ajuda d'un puzle de feltre.
També farem una activitat que als xiquets els sol agradar molt. Aquesta activitat es diu "Mira la meua carabassa!". En aquesta activitat la mestra els donarà als alumnes una carabassa de paper i a part ulls, nassos i boques diferents fetes de feltre les quals els serviran per a crear la cara de les seues pròpies carabasses segons els seus gustos.
- Activitat 4: L'arribada de Halloween, Festa de disfreses.
Halloween és una de les celebracions favorites dels nostres alumnes i, ja que els interessa molt aprofitem per a fer jocs educatius de totes les matèries.
Realitzarem activitats molt diverses com aprendre el vocabulari de Halloween en anglés, que el farem amb l'ajuda de targetes en les quals es mostrarà un dibuix i la seua paraula corresponent. En aquestes targetes a més d'aprendre sobre monstres, bruixes i vampirs també podran conéixer paraules relacionades amb les disfresses o la decoració.
Durant l'assemblea del dimarts decidirem quina serà la nostra disfressa que farem durant la setmana. Una vegada que tots els alumnes decidisquen que personatge volen anar disfressats, la mestra portarà en material necessari per a començar a fer-ho l'endemà. Aqueixa disfressa serà creada majorment amb material reciclat.
A més a més, tots els alumnes li ho podran posar el divendres perquè farem una festa d'Halloween a l'aula. La nostra aula estarà decorada amb les manualitats que els alumnes aniran duent a terme durant la setmana.
NOVEMBRE
Durant aquest mes es desenvoluparan activitats destinades a aprendre els factors bàsics de la música pel fet que és el mes de la patrona de la música "Santa Cecília" i per mostrar la cultura i la importància de la música en la zona on vivim.
- Activitat 1: Aprenem les notes musicals.
Aquesta setmana l’alumnat tindrà l’oportunitat d’aprendre les notes musicals que apareixen a la partitura d’un músic.
La primera activitat que es realitzarà consistirà en un joc on la mestra utilitzarà un mural* realitzat per ella mateixa on apareixerà representat un pentagrama amb les notes de l’escala musical i la clau de sol. La mestra haurà d'explicar el nom de cada dibuix que apareix al pentagrama, és a dir, el nom de cada nota i la clau emprada.
Al llarg de la setmana es farà un xicotet repàs d'allò que han aprés en el temps d'assemblea, i el divendres es realitzarà un joc per aconseguir aprendre algunes de les dinàmiques bàsiques que s’utilitzen quan s’escriu una partitura (negra, blanca, redona…).
*MURAL
- Activitat 2: Els instruments de vent.
Durant aquesta setmana l’alumnat aprendrà els instruments de vent existents dins d’una banda mitjançant activitats i jocs.
El dimarts aprendran la corda del vent fusta, és a dir, el clarinet, la flauta, l'oboé i el saxòfon, amb l'ús d'imatges els quals hauran d'intentar identificar quin instrument és. Per finalitzar l'activitat, la mestra els ensenyara quin so fa cada instrument mitjançant pistes d'àudio.
El dijous aprendran la corda de vent metall, com la trompeta, la trompeta, la tuba i el trombó, que mitjançant un joc en el qual consisteix a buscar imatges d’aquests instruments, que prèviament al seu inici es mostraran a tot l’alumnat aquests instruments per ordre de grandària, i finalment diran en veu alta l'instrument que hagen trobat.
- Activitat 3: Els instruments de percussió i de corda.
Igual que la setmana anterior, aquesta setmana l’alumnat aprendrà els instruments de vent existents dins d’una banda mitjançant activitats i jocs.
El dimarts aprendran instruments de corda com el violí, la viola, el violoncel i el contrabaix mitjançant una cançó acompanyada de gestos que mostrarà la mestra a l’alumnat.
El dijous l’alumnat tindrà l’oportunitat d’aprendre els instruments de percussió mitjançant poals de diferents mides reciclats i dos palets que proporcionarà la mestra a l'alumnat i aprendran a realitzar una sèrie de ritmes senzills, per aconseguir elaborar una batucada.
- Activitat 4: Visita dels músics
Aquesta activitat es realitzarà en dos dies de la setmana, els quals seran el dimarts i el dijous.
El primer dia l’alumnat rebrà la visita de tres músics i el director Ferran Sanchis Gandía de la banda local “Unió Musical Contestana”, els ensenyaran instruments de vent i percussió i faran una breu demostració de la música que solen tocar.
El segon dia l’alumnat rebrà la visita de tres músics i el director Gregorio Casasempere Gisbert de l'orquestra alcoiana “Orquestra Simfònica d'Alcoi”, els quals ens duran instruments de corda i realitzaran una breu demostració dirigida a l'alumnat.
DESEMBRE
- Activitat 1: Ja ve el Nadal!
Durant aquesta primera setmana de desembre, parlarem sobre el Nadal, coneixerem vocabulari nou, com va sorgir, com es festeja i cantarem nadales per a ficar-nos en el clima nadalenc.
L'activitat que realitzarem el divendres consistirà a crear una samarreta nadalenca. La professora proporcionarà als xiquets i les xiquetes samarretes blanques i retoladors de tela aptes per a xiquets.
- Activitat 2: Decorem l'aula.
Durant aquesta setmana realitzarem manualitats per a decorar la nostra aula.
Ja que a la nostra aula comptem amb un arbre de Nadal, una de les activitats que realitzarem consistirà a crear adorns per a decorar-lo. La mestra els donarà als alumnes els materials necessaris i ells usaran la seua imaginació per a personalitzar l'arbre.
Una altra de les activitats consistirà a dissenyar el paper de regal que utilitzarem la setmana següent. La mestra acolorirà el rotllo de paper de dibuix en el sòl i proporcionarà als alumnes materials com a ceres, retoladors, aquarel·les, adhesius ,purpurina, etc. Així tots els alumnes i les alumnes cooperaran per a crear el paper de regal.
- Activitat 3: Nadal per a tots i totes.
A la nostra escola volem que els nostres alumnes aprenguen valors com la solidaritat, l'empatia i l'altruisme. Al mateix temps que volem que siguen conscients dels diferents tipus de realitats que existeixen en el món.
Per això durant aquesta setmana el col·legi cooperarà amb les famílies i donarem roba, joguets i material escolar per als xiquets de l'ONG "Save the Children2 .
Tot el que donem ho embolicarem amb el paper de regal que els nostres alumnes van realitzar la setmana anterior.
A més, el divendres ens posarem les samarretes que realitzem la primera setmana i gravarem un vídeo que enviarem als xiquets de l'ONG. En el vídeo cantarem una nadala (que serà triada pels alumnes) i els desitjarem que passen un bon Nadal.
- Activitat 4: L'arribada del patge reial.
Durant aquesta última setmana nadalenca jugarem a trobar al follet. Cada dia, la mestra amagarà el follet per diferents parts de l'aula, l'alumne que el trobe podrà triar entre cantar una nadala o que la mestra llija un conte nadalenc. Això tindrà lloc cada dia, durant les primeres hores de la jornada.
A més, rebran visites molt especials el dimecres i el divendres. El dimecres Papà *Noel visitarà als nostres alumnes i els llegirà un llibre sobre ell. I el divendres rebrem la visita dels Reis Mags, que ens ajudaran a realitzar la nostra carta de desitjos per a l'any vinent. La carta de desitjos està enfocada al fet que els xiquets no sols vegen els objectes com a regals, sinó que coneguen la importància de ser feliç (riure, somriure…) i de tenir salut (saltar, ballar, córrer…).
.png)
.png)
.png)
.png)
.jpeg)
